UN PÔLE INCLUSION ET ACCESSIBILITÉ AU SERVICE DE TOUS LES PUBLICS
Garantir un accès équitable à l’enseignement artistique pour les personnes en situation de handicap et les publics confrontés à des situations de vulnérabilité scolaire ou sociale.
Le Conservatoire Henri Tomasi développe un Pôle Inclusion & Accessibilité dont la vocation est de favoriser un accès équitable à l’enseignement artistique pour les personnes en situation de handicap, mais également pour les publics confrontés à des situations de vulnérabilité scolaire ou sociale, dans une logique d’inclusion, d’accompagnement, d’égalité des chances et de service public culturel.
Ce dispositif s’appuie sur une organisation pédagogique adaptée permettant l’accueil des élèves au sein de parcours individualisés, en cours spécifiques ou en inclusion dans les cursus existants. Des aménagements peuvent également être proposés lors des évaluations et des examens afin de tenir compte des besoins de chacun et de favoriser, autant que possible, l’accès à l’enseignement artistique en milieu ordinaire.
Les enseignements proposés — musique, danse et théâtre — participent au développement des compétences artistiques, tout en contribuant à l’épanouissement personnel, à la socialisation, à l’autonomie des élèves et à la sécurisation de leurs parcours.
Le pôle mobilise une équipe sensibilisée aux enjeux de l’accessibilité, de l’adaptation pédagogique et de la pédagogie inclusive. Cette démarche s’inscrit dans une volonté d’amélioration continue, en lien avec les recommandations nationales en matière d’inclusion culturelle et d’égalité d’accès aux pratiques artistiques.
Le conservatoire développe également des partenariats avec les structures éducatives, sociales et médico-sociales : associations, établissements spécialisés, services d’accompagnement ou structures de soin. Ces collaborations permettent de co-construire des projets artistiques adaptés aux publics accompagnés.
Ateliers de pratique, parcours de sensibilisation, résidences, rencontres artistiques ou projets de création partagée : ces actions favorisent les échanges entre les acteurs culturels, éducatifs et médico-sociaux, tout en renforçant la place de la culture dans les parcours de vie.
À travers ce pôle, le Conservatoire Henri Tomasi affirme sa volonté de développer une politique culturelle inclusive, accessible et ouverte à tous les publics sur l’ensemble du territoire.
Une démarche territoriale
Favoriser l’accès à la culture pour tous.
Inclusion, adaptation et accompagnement.
Partenariats dédiés aux structures éducatives, sociales et médico-sociales
Le Conservatoire Henri Tomasi développe des collaborations avec les associations, établissements spécialisés, structures éducatives et services d’accompagnement afin de construire des projets artistiques adaptés aux publics en situation de handicap.
Contacts du Pôle Inclusion & Accessibilité
Pour toute information, accompagnement ou projet, les structures et familles peuvent contacter directement l’équipe référente du conservatoire.
Vanessa De Peretti
Coordination générale du dispositif, accompagnement des projets et suivi des parcours adaptés.